GRINDER COMMUNITY, SHARING INFO MUSIC, EVENT INFO, METAL BAND PROMOS, REVIEWS, FLYERS GIGS, BAND MERCHANDISE, BAND LOGGO ORDER, ETC Channel Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCTt-S9OYoKcCwZHfZGbZ4zQ?sub_confirmation=1 MENERIMA JASA PEMBUATAN LOGGO BAND
My Blog List
Tuesday, March 18, 2025
Tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas 6 semester 2 kurikulum merdeka
Tujuan pembelajaran Bahasa Inggris untuk kelas 6 semester 2 dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan kompetensi komunikatif dan interkultural peserta didik. Beberapa tujuan utama meliputi:
1. Penggunaan Kalimat dalam Interaksi Sosial: Peserta didik diharapkan mampu menggunakan kalimat dengan pola tertentu dalam bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam situasi sosial yang lebih luas namun masih dapat diprediksi atau bersifat rutin.
2. Pemahaman Teks Recount Sederhana: Peserta didik menggunakan beberapa strategi untuk memahami tujuan, ide pokok, dan informasi detail dari teks recount pendek, sederhana, dan familiar dalam bentuk tulisan atau digital, termasuk teks visual, multimodal, atau interaktif dalam konteks kelas dan rumah.
3. Penulisan Teks Recount Sederhana: Peserta didik menulis teks recount sederhana sesuai dengan konteks dan tujuannya menggunakan tanda baca dasar yang sesuai.
Selain itu, pembelajaran Bahasa Inggris juga bertujuan untuk mengembangkan kompetensi interkultural, memahami dan menghargai perspektif, praktik, dan produk budaya Indonesia serta budaya asing, serta mengembangkan kepercayaan diri untuk berekspresi sebagai individu yang mandiri dan bertanggung jawab.
Materi yang dipelajari pada semester 2 mencakup:
Rencana Masa Depan:
Peserta didik belajar mengungkapkan rencana masa depan, seperti "I will go to Bromo" atau "I will study at junior high school next year".
Cita-cita dan Profesi:
Peserta didik mengenal berbagai profesi dan mengungkapkan cita-cita mereka, misalnya "I want to be a pilot" atau "My dream".
Dengan mencapai tujuan-tujuan tersebut, diharapkan peserta didik dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan lebih percaya diri dan memahami konteks budaya yang lebih luas.
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment